학습理論의 정리(arrangement)
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작성일 23-02-07 02:41
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(3) Combs의 학습 理論
Ⅳ 학습理論의 비교 分析
(5) 헐(Hull) 의 신행동주의
(4) 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설
(1) 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
② experiment(실험)절차
(4) Tolman의 기호-형태 학습 理論
Ⅲ 학습理論(이론)의 종류와 각 학습理論(이론)의 내용에 관한 논의
(5) 헐(Hull) 의 신행동주의
(6) 현대의 정보처리 理論
② 근접성의 법칙(law of proximity)
② 단기기억
① 理論
② 지능의 조작 단계
Ⅴ 학습理論의 교육적 시사점과 결론
① 기본법칙
Ⅱ 학습理論(이론)의 理論(이론)적 배경
① 기본법칙
(2) Kohler의 통찰학습 理論(이론)
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① 유사성의 법칙(law of similarity)
(5) Piaget의 인지학습 理論
(1) Wertheimer의 형태주의 理論
(6) 반두라(Bandura)의 관찰학습理論
③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 reaction 의 형태
(6) 현대의 정보처리 理論(이론)
① 도구적 조건형성
③ 교육적 적용
순서
③ 장기기억
(4) Tolman의 기호-형태 학습 理論(이론)
② 조건반사(conditioned reflex)
1. 행동주의 학습理論(이론)의 理論(이론)적 배경
(1) Maslow의 학습理論
2. 인지주의 학습理論 종류와 내용 분류
② 조건반사(conditioned reflex)
(4) 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설
③ 폐쇄의 법칙(law of closure)
(1) Wertheimer의 형태주의 理論(이론)
레포트 > 기타
② 주요 행동
학습이론의 정리
③ 폐쇄의 법칙(law of closure)
② 근접성의 법칙(law of proximity)
1. 행동주의 학습理論 종류와 내용 분류
⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념
3. 인본주의 학습理論에 관한 고찰
⑤ 고전적 조건형성의 주요 관념
⑤ 기억의 증진과 학습efficacy의 유지
Ⅱ 학습理論의 理論적 배경
④ 조건형성의 주요원리
2. 인지주의 학습理論(이론) 종류와 내용 분류
Ⅰ 서론 - 학습과 학습理論의 관념
⑥ 조건형성의 理論적 적용
① 무조건반사(unconditioned reflex)
1. 행동주의 학습理論(이론) 종류와 내용 분류
③ 조작적 조건화의 주요개념
1. 행동주의 학습理論의 理論적 배경
③ 조작적 조건화의 주요관념
④ 조건형성의 주요원리
③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 reaction response의 형태
(2) Rogers의 학습 理論
① 단기감각저장
⑥ 조건형성의 理論(이론)적 적용
③ 교육적 적용
(3) Combs의 학습 理論(이론)
① 유사성의 법칙(law of similarity)
④ 망각
④ 망각
④ 연속성의 법칙
① 단기감각저장
① 지능의 구성 요소
③ 장기기억
② 종속법칙
Ⅰ 서론 - 학습과 학습理論(이론)의 개념
② 종속법칙
④ 연속성의 법칙
(2) Kohler의 통찰학습 理論
② 실험절차
(1) 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
설명
(2) Rogers의 학습 理論(이론)
(3) Lewin의 장(場) 학습理論(이론)
(2) 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
② 주요 행동
Ⅴ 학습理論(이론)의 교육적 시사점과 결론
(3) 거스리(Guthrie)의 근접설
① 무조건반사(unconditioned reflex)
(2) 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
④ 조작적 조건형성의 적용
Ⅲ 학습理論의 종류와 각 학습理論의 내용에 관한 논의
(3) Lewin의 장(場) 학습理論
Ⅰ 서론 - 학습과 학습이론의 개념 Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 행동주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성 ① 무조건반사(unconditioned reflex) ② 조건반사(conditioned reflex) ③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태 ④ 조건형성의 주요원리 ⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념 ⑥ 조건형성의 이론적 적용 (2) 스키너(Skinner)의 조작적 조건화 ① 도구적 조건형성 ② 실험절차 ③ 조작적 조건화의 주요개념 ④ 조작적 조건형성의 적용 (3) 거스리(Guthrie)의 근접설 (4) 숀다이크(Thorndike)의 시행착오설 ① 기본법칙 ② 종속법칙 (5) 헐(Hull) 의 신행동주의 (6) 반두라(Bandura)의 관찰학습이론 ① 이론 ② 주요 행동 2. 인지주의 학습이론 종류와 내용 분류 (1) Wertheimer의 형태주의 이론 ① 유사성의 법칙(law of similarity) ② 근접성의 법칙(law of proximity) ③ 폐쇄의 법칙(law of closure) ④ 연속성의 법칙 (2) Kohler의 통찰학습 이론 (3) Lewin의 장(場) 학습이론 (4) Tolman의 기호-형태 학습 이론 (5) Piaget의 인지학습 이론 ① 지능의 구성 요소 ② 지능의 조작 단계 ③ 교육적 적용 (6) 현대의 정보처리 이론 ① 단기감각저장 ② 단기기억 ③ 장기기억 ④ 망각 ⑤ 기억의 증진과 학습효과의 유지 3. 인본주의 학습이론에 관한 고찰 (1) Maslow의 학습이론 (2) Rogers의 학습 이론 (3) Combs의 학습 이론 Ⅳ 학습이론의 비교 분석 Ⅴ 학습이론의 교육적 시사점과 결론
Ⅳ 학습理論(이론)의 비교 분석
(5) Piaget의 인지학습 理論(이론)
④ 조작적 조건형성의 적용
② 지능의 조작 단계
① 理論(이론)
② 단기기억
① 도구적 조건형성
(3) 거스리(Guthrie)의 근접설
(6) 반두라(Bandura)의 observation학습理論(이론)
2. 인지주의 학습理論(이론)의 理論(이론)적 배경
⑤ 기억의 증진과 학습效果(효과)의 유지
3. 인본주의 학습理論(이론)에 관한 고찰
(1) Maslow의 학습理論(이론)
학습理論의 정리(arrangement)
① 지능의 구성 요소
2. 인지주의 학습理論의 理論적 배경
다.
